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烏什縣:“五大體系”助黨員教育工作提質增效

日期:2020-11-26
來源:烏什縣委組織部
【集運液體】

近年來,烏什縣堅持把黨員教育作為履行黨建主體責任的重要內容,積極探索實踐,構建“十五個子系”助力“五大體系”的工作機制,確保黨員教育各項工作落地生根、提質增效。

整合“三大資源”,夯實保障基礎。整合智力資源“抓部署”。借力自治區黨委、地委組織部門駐烏什優勢,定期邀請駐村第一書記為黨員教育工作把脈問診,研究對策,確保各項工作高起點謀劃。整合人力資源“建隊伍”。整合內招幹部、村“兩委”班子成員、“訪惠聚”駐村幹部等力量,選配260餘名站點“AB”崗操作員,確保隊伍力量充足。整合財力資源“強保障”。堅持將資金向基層一線傾斜,整合財政資金、駐村工作隊經費、縣委留存黨費等財力投入一線,確保基層站點正常運行。

建好“三大平台”,提升服務質量。建好基礎平台“聚民氣”。把站點建設作為一項基礎性工作來抓,先後建成終端站點、“黨員教育+”示範點144個,全方位滿足黨員幹部羣眾實際需求。建好信息平台“扶民智”。實施平台“改造提質工程”,打造黨員教育管理、基層基礎、綜治視聯網和互聯網“四網合一”服務平台,實現黨員教育服務網絡化。建好致富平台“幫民困”。依託村集體門面房,建設農村電子商務服務站,為基層黨員幹部羣眾開展網上代購物品、預訂機票、火車票、充值話費、出售特色農產品等活動,進一步豐富了平台服務功能。

構建“三大體系”,促進學用實效。領導幹部“帶學”。聘請縣、鄉領導、援疆人才兼任村級黨校教師,常態開展政策理論、村民自治等知識學習,黨員幹部羣眾學法、守法、用法意識不斷增強。專家教師“講學”。定期邀請農業、醫療、教育等領域專業骨幹,就實用技術、醫療衞生、國家通用語言文字等進行授課,確保了黨員幹部羣眾“坐得住、學得會、用得上”。鄉土能人“助學”。組織鄉土能人、致富能手“現身説法”,積極向黨員幹部羣眾傳授致富技能和科學種養殖技術,為農民發展產業“支招”,增強農村發展後勁。

健全“三項機制”,加強規範管理。健全培訓機制“提素質”。建立《基層站點操作員培訓(輪訓)制度》,採取手把手、面對面的方式,適時開展集中培訓和分批輪訓、“技能大賽”,形成了比學趕超濃厚氛圍。健全督導機制“壓責任”。堅持定期檢查與隨機抽查相結合,每月對設備完好情況、站點管理情況等進行督導,及時發現問題,全程督辦抓整改,進一步壓實了工作責任。健全考核機制“促實效”。將黨員教育工作納入黨建工作考核重點內容,實行月排名、季總結、年考核,獎優罰劣,進一步激發了黨員教育工作者幹事創業熱情。

疏通“三大渠道”,狠抓資源譯製。疏通對上渠道“強功底”。加大資金投入,先後更新攝影、攝像設備2批,藉助上級技術人員到烏什拍攝時機,縣技術骨幹全程跟拍學習,制定製片骨幹赴地區跟班學習計劃,不斷提升了技術骨幹業務水平。疏通對下渠道“挖典型”。注重挖掘脱貧攻堅、民族團結、疫情防控等一線典型事蹟人物,拍攝製作《託乎提·肉孜的肉孜節》在崑崙網展播,微視頻《祖國不會忘記》被學習強國採用。疏通對外渠道“拓眼界”。堅持自主創作、聯合創作、市場化運作三種模式相結合,邀請行業公司拍攝製作的《改革先鋒庫爾班》被“學習強國”學習平台採用,科技片《黑木耳栽培技術》成為基層黨員羣眾脱貧致富的“好幫手”。

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